逻辑视域下高中英语阅读教学有效性审视

本文论述在逻辑视域下构建高中英语阅读教学的策略,认为教师要在英语阅读内容和学习形式上进行审视,从逻辑性、连贯性、新颖性视角出发对课堂教学进行设计和规划,将知识进行有效串联,将学生的思维能力训练引向深度。