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高中历史地图的创意应用
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摘要
本文论述高中历史教学中对历史地图的应用,提出教师要做好教学设计,适时组织学生观察、分析、应用历史地图,在历史地图设计、投放、组织、交流等环节做出积极探索,发挥历史地图的丰富助学作用,让学生在动态化、立体化学习的过程中形成学科核心素养。
作者
冒永军
机构地区
江苏省如皋市第一中学
出处
《广西教育》
2021年第42期111-112,共2页
关键词
高中历史
历史地图
创意教学
分类号
G [文化科学]
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