阅读是写作的根基

写作能力是学生语文素养的综合体现。因此,激发学生的写作兴趣,提升其写作能力,是语文教学的重要内容。但是,现实中学生害怕写,教师头疼教,因为学生不知道写啥,教师不清楚怎样教才会更有效。虽然关于写作教学的主张层出不穷,比如观察生活法、想象虚构法、发表激励法、例文鉴赏法、共生写作法、交际语境法、思维训练法等,但这些都很难从根本上解决师生面对的难题。