解题教学中的思维建构

数学教学的本质是思维的教学,对学生思维的开发往往离不开解题,因此解题教学在数学教学中占据着重要的位置。本文以一节试卷讲评课为例,介绍笔者在解题教学中对学生思维的建构过程。上课伊始,我说:“请同学们说出你需要帮助解决的问题。”这是我惯用的问法。“第8题,第12题,第23题……”我依次在空白试卷上用红笔勾出学生提出的问题,并展现在“班班通”展台上。