强化要素保障整体推进改革——贺州市中小学教师“县管校聘”管理改革综述

本文从强化统筹领导、强化制度设计、强化岗位激励、强化考核监督等四个方面,论述贺州市推进中小学教师“县管校聘”管理改革的举措、过程及初步成效,呈现整市(设区市)推进该项改革的思路与方法。