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整体构思数学教学 活化学生数学思维

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摘要 整体构思教学,引导学生形成数学学习的整体性意识,能活化学生的思维。整体构思教学以“整体观念”为核心。经验是整体构思教学的出发点,理解是整体构思教学的核心点,而想象则是整体构思教学的生成点。整体构思小学数学教学,能让学生感受、体验到数学知识的内在的、整体的魅力,能生成学生良好的数学素养。
作者 宋慧琳
出处 《数学教学通讯》 2022年第4期15-16,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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