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例谈新定义问题的特点与解题路径被引量：1

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摘要新定义问题的解决要求学生在新情境中利用已有知识直接或间接地解决问题,对学生思维的灵敏性、综合性有着较高的要求.文章通过对相关题目进行梳理和归纳,总结新定义问题的主要特点并提出解题路径.

作者顾晓峰

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《数学教学通讯》 2022年第6期58-60,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

基金无锡市普通高中新课程新教材国家级示范区学校建设立项项目“基于学业质量标准的高中数学科考试评价研究”(编号:SXLXZS083).

关键词新定义问题特点数学思维解题路径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第6期

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