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让自学能力培养扎根于课堂--以高中数学教学为例
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摘要
自学能力是学生必备的学习能力,是实现持续学习和终身学习的前提与保障,因此,在课堂教学中要重视培养学生的自学能力,逐渐让学生由“学会”变为“会学”,进而提升他们的数学素养和自学能力.
作者
俞杭挺
机构地区
浙江省新昌县澄潭中学
出处
《数学教学通讯》
2022年第6期72-73,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
自学能力
持续学习
终身学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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