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探究高效解题策略发展数学思维能力

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摘要解题效率的提升可谓是数学教学中恒久不变的热门话题,在提升过程中也涌现出了许多新思路、新方法.文章指出“一题多解”有助于提升思维的灵活性、拓展思维的广度,而“多题一解”有助于培养思维的深度,两者相互结合、灵活应用有助于高效解题能力的培养及高效解题策略的实施.

作者张莉萍

机构地区江苏省南京市宁海中学

出处《数学教学通讯》 2022年第6期76-77,80,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解题效率一题多解多题一解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第6期

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