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关于解三角形平面图形类问题的策略研究——一道2021年高考题引发的思考

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摘要本文由2021年高考全国Ⅰ卷第19题出发,发现其源于教材却又高于教材.结合2019版教材习题给出三角形中线模型的结论,并指出学生失误的原因.接着通过5个例题,展示解复杂三角形通法在平面四边形中的直角三角形模型、外接圆模型、相似三角形模型中的应用.

作者吴徐安娜

机构地区广东省东莞实验中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2021年第12期10-12,共3页

关键词解三角形平面图形类问题高考题方法总结

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2021年第12期

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