摘要
英语是全球技术领域最为通用的工作语言,是职业技术人才必备的发展技能。职业教育的英语教学应当以真实情境中的综合运用为导向,充分发挥语言测评在模块化课程建设中的先导作用。文章提出了面向中职英语教学的英语综合型技能测试的研究架构,从对接原则和反拨效应切入,探讨基于需求分析、语料库构建和中职英语能力量表开发的研究路径,对英语综合型技能测试与中等职业教育英语教学的对接策略进行展望。
出处
《福建教育学院学报》
2022年第2期125-128,共4页
Journal of Fujian Institute of Education