基于逻辑推理培养的初中数学教学策略分析

本文研究基于逻辑推理培养的初中数学教学策略,分析了培养学生逻辑推理能力的意义;从教师、学生以及传统教育模式等方面,分析初中数学教学逻辑推理能力培养的现状;从联系生活实际、细致观察,做出猜想、多方对比分析、传授科学方法、尊重个体差异等方面,列举初中数学教学中,培养学生逻辑推理能力的策略。