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以“题”为导的学习设计例谈
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摘要
关键习题对于达成语文要素、落实学习目标起到重要的作用。在教学中,教师可以通过“确定关键习题,设置学习目标”“分析学习任务,确定学习重难点”“设计学习活动,落实关键习题”等策略,引导学生开展由简到繁、由易到难的梯度学习,有效落实“学会学习”这一重要的核心素养。
作者
陈超艺
机构地区
浙江省宁波市象山县贤庠学校
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2022年第3期12-14,共3页
关键词
关键习题
学习设计
学习活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2022年 第3期
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