期刊文献+

以“题”为导的学习设计例谈

下载PDF
导出
摘要 关键习题对于达成语文要素、落实学习目标起到重要的作用。在教学中,教师可以通过“确定关键习题,设置学习目标”“分析学习任务,确定学习重难点”“设计学习活动,落实关键习题”等策略,引导学生开展由简到繁、由易到难的梯度学习,有效落实“学会学习”这一重要的核心素养。
作者 陈超艺
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2022年第3期12-14,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部