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插上阅读的翅膀,提高学生的阅读能力——新课改背景下的农村小学中高段课内外阅读教学策略

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摘要 在小学语文教学中,文章背后所蕴含的资源较为丰富,能够全方位地启发和启迪学生当前的学习思路,因此,教师需要根据小学语文课堂教学的优势,为学生开展课内外阅读模式,建立层次性的教学方法,使学生能够在阅读时掌握正确的学习方法,并且在思想引领的作用下感受课文背后所蕴含的深刻意境,提高学生当前的文学素养。
作者 马玉萍
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2022年第3期54-56,共3页
基金 天水市教育科学研究所2019年天水市“十三五”规划教育科研课题《新课程理念下农村小学中高年级课内外阅读整合策略研究》TS(2019)LX274研究成果之一。

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