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小学语文课外阅读指导策略
被引量:
4
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摘要
阅读是提高人们综合素养和情操的一种方法,人们在欣赏文章的过程中可以获取更多的知识,使自身素质得到提升。在小学语文教学中开展课外阅读能有效拓展小学生的知识面,使他们通过感受文章人物的内心变化使自身的情感思维得到提升,有利于他们进行情感的表达。作为语文教师要帮助学生养成良好的学习习惯,掌握基础的阅读策略、技能,为其终身的阅读素养发展打下坚实基础。
作者
赵丽霞
机构地区
陕西省咸阳市武功县普集镇中心小学
出处
《天津教育》
2022年第5期148-150,共3页
Tianjin Education
关键词
指导策略
阅读素养
情感思维
阅读策略
综合素养
课外阅读
有效拓展
语文教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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