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数学教学培养学生自主学习能力

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摘要 随着新课程改革的逐步推进,教学方法也在不断改进,学生的学习方式逐渐变得多样化。在小学数学教学中培养学生的自主学习能力是当前教育改革和发展过程中不可忽视的重要环节,在小学教学过程中,自主学习是培养学生数学能力和提高其创造性思维品质,进而促进小学生形成良好个性发展的重要途径。本文主要阐述如何有效激发小学生的学习兴趣和提高其主动探究能力。
作者 陈惠钦
机构地区 古田县第二小学
出处 《文理导航》 2022年第15期91-93,共3页
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