培养学习素质是时代的需要

学习素质,是在人的先天生理的基础上经后天培养形成的学习的基本品质或能力,是人的各种素质形成的元素质。学习素质具有内涵的综合性、品质的稳定性、个体的差异性和发展的原生性四个特性,它包括学习认识系统、学习驱动系统、学习智能系统、学习操作系统和学习管理系统五大系统。由此可见,在校学习的各级各类学生,无论所学的是什么学科、何种专业,都必须具备一定的学习素质,并由此出发完成在校学习任务,最终达到国家规定的学业质量标准。