愿以萤火 共筑星河--献给2022年

时序更替,过往如尘。 自 1979 年创刊以来,《教育实践与研究》(前身为《河北教研》)已与广大教育工作者携手走过四 十余个春秋,我们用纸笔沟通心意,共同守护立德树人的初心。 四十余载的相守,我们看到教师们为了适应每一次课改,深夜伏案的身影;我们看到你们为了 一堂好课,反复打磨教案;我们看到刚刚毕业的年轻人,毅然成为乡村特岗教师的一员;我们看到受 新冠疫情影响,正常教学无法进行时,是教师用行动安抚了学生和家长的恐慌。