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小组合作学习模式在古诗教学中的应用——以《山居秋暝》为例
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摘要
小组合作学习是指学生以小组为单位,为了完成共同的任务,明确责任分工以后进行自主探索、合作互助的学习模式。在古诗教学中运用小组合作学习的模式,能充分发挥学生的主观能动性,调动课堂学习气氛,激发学生学习古诗的兴趣,在合作的过程中学会自主学习,提高与人交往的能力,为以后的终身发展奠定良好的基础。
作者
蔡雅雪
机构地区
海门师范附属小学
出处
《教育实践与研究》
2022年第1期12-14,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
古诗教学
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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