期刊文献+

小组合作学习模式在古诗教学中的应用——以《山居秋暝》为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习是指学生以小组为单位,为了完成共同的任务,明确责任分工以后进行自主探索、合作互助的学习模式。在古诗教学中运用小组合作学习的模式,能充分发挥学生的主观能动性,调动课堂学习气氛,激发学生学习古诗的兴趣,在合作的过程中学会自主学习,提高与人交往的能力,为以后的终身发展奠定良好的基础。
作者 蔡雅雪
出处 《教育实践与研究》 2022年第1期12-14,共3页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部