在对比中明晰方法 在反思中深化概念——“平均数”教学分析

平均数知识在生活和生产中的应用范围非常广泛,在教学时,教师要创设优化的生活情境,引导学生经历用平均数描述数据特征的过程,处理好移多补少和先合后分这两种方法,帮助学生认识到平均数的内涵,了解平均数的特点,知道平均数的实际应用,认识到求平均数也是解决问题的有效方法。