摘要
“会计学(全英)”是浙江外国语学院经管类专业学生的专业通识必修课程,对培养学生财务思维能力起到至关重要的作用。文章基于近年来课程教学实践过程及成果,从课程基本情况、课程教学改革的背景和意义、内容和特点等方面介绍课程设计与实践过程,探索以财务思维培养为导向的“会计学(全英)”课程混合式教学模式改革与实践,以期为“会计学”“会计学原理”等专业课程进一步教改探索提供研究基础。
出处
《商业会计》
2022年第5期112-114,共3页
Commercial Accounting
基金
教育部高等教育司关于公布2021年第二批产学合作协同育人项目“智能会计仿真实验教学示范课程项目”(项目编号:202102627006)
浙江外国语学院2020年上半年校级教学建设项目“以国际化文旅人才财务思维培养为导向的‘会计学原理(全英)’课程混合式教学模式改革与实践”(项目编号:080500042020)。
