核心素养下信息技术与化学教学融合研究

在科教兴国、人才强国等重大战略的实施中,国家需要各级各类人才,教育是培养人才的关键。在学校教育中,培育学生的核心素养成为教学改革的主要任务。核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。信息技术与课堂教学深度融合包含三个基本属性,即营造信息化教学环境,实现新型教与学方式,变革传统的课堂教学结构。三个属性并不是孤立存在的,是相辅相成的,是递进关系。