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应用学历案教学理念 提升学生的核心素养
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摘要
学历案教学理念的应用,有助于教师更新自身的教学理念。教师通过应用学历案教学理念,创新教学方法,培养科学探究精神和理性思维能力,开展深度学习,以此不断丰富学生的知识和能力层次,培养和提升学生的学科核心素养。
作者
薛志峰
机构地区
辛集市新城民族学校
出处
《教育实践与研究》
2022年第2期4-5,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中物理
学历案理念
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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