初中英语传统语法 教学模式的思考与变革

传统语法教学遵循的“讲解+习题练习”教学模式,给教学带来诸多弊端,造成目标定位不准、方法存在偏差、教学效能偏低的状况。因此,需要在日常教学中变革传统的语法教学模式,即要以语言运用为目的开展英语语法教学;要促进学生在语境中学习并运用语法结构;要在语言运用与实践中发展学生的语法能力;要充分发挥思维在语法学习中的积极作用;还需要有效融合主题意义探究与语法知识学习,从而提升学生的英语学科素养。