摘要
小学英语教学需要做好英语课堂的减负增效工作,提高英语课堂质量,让学生以最轻松的方式、最积极的态度、最低量的任务掌握更多的英语知识与技能。目前,纵观我国小学英语课堂教学现状,仍然存在着教学目标模糊、教学方法单一、任务量多且效率低等问题。因此,可以在教学实践中提出明确英语课堂教学目标与任务、合理设置学习任务与难度、开展丰富有趣的英语课堂活动、开展多元化英语课堂学习评价等教学策略,以期促进小学英语教学的高质量开展。
出处
《教育实践与研究》
2022年第4期9-11,共3页
Educational Practice and Research