期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

透视中考试题中的数学文化

下载PDF

导出

摘要近年中考更加注重了对数学文化的渗透,指向核心素养的数学文化考查日益凸显.本文从以下六个方面进行了剖析:以古代数学名著为背景、以数学故事为背景、以非物质文化遗产为背景、以优美的数学图案为背景、以数学游戏为背景以及以我国现代科技成就为背景.

作者傅钦志

机构地区浙江省衢州中等专业学校

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2022年第2期44-46,共3页

关键词数学文化中考试题育人功能

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1余庆纯,汪晓勤.基于数学史的数学文化内涵实证研究[J].数学教育学报,2020,29(3):68-74. 被引量：45
2顾为云.中考数学文化题的赏析与探讨[J].数学教学通讯,2018(29):69-70. 被引量：2

二级参考文献26

1杨豫晖,吴姣,宋乃庆.中国数学文化研究述评[J].数学教育学报,2015,24(1):87-90. 被引量：64
2张奠宙.关于数学史和数学文化[J].高等数学研究,2008,11(1):18-22. 被引量：75
3顾沛.南开大学的数学文化课程十年来的探索与实践——兼谈科学教育与人文教育的融合[J].中国高教研究,2011(9):92-93. 被引量：77
4陈锋,王芳.基于旦德林双球模型的椭圆定义教学[J].数学教学,2012(4):5-8. 被引量：17
5王芳,汪晓勤.HPM视角下“导数几何意义”的教学[J].数学教育学报,2012,21(5):57-60. 被引量：22
6代钦.释数学文化[J].数学通报,2013,52(4):1-4. 被引量：31
7方国青,王芳.HPM视角下“数系的扩充与复数的引入”课例研究[J].数学教学,2013(4):29-32. 被引量：5
8向荣,陈莎莎,沈中宇.HPM视角下的周期函数概念教学[J].中小学数学（高中版）,2018,0(11):45-50. 被引量：2
9汪晓勤.基于数学史的数学文化内涵课例分析[J].上海课程教学研究,2019(2):37-43. 被引量：51
10王芳,汪晓勤.HPM视角下的“导数应用”教学[J].数学通报,2014,53(9):28-32. 被引量：6

共引文献45

1黄思婷,朱哲.基于数学史的数学文化融入高三数学单元复习课的教学研究[J].中学数学杂志,2023(11):17-21.
2王薇.融数学文化于课堂教学培育中职学生学科素养——以“棱柱、棱锥的体积”教学为例[J].上海中学数学,2024(1):54-57.
3刘稳殿.浅谈数学文化在高中教学中的渗透[J].数理化解题研究,2019,0(19):34-35. 被引量：1
4秦桂玲.数学文化在初中数学课堂中的有效渗透探析[J].数学之友,2020,34(20):19-20. 被引量：2
5吴利.巧妙利用一题多解,培养学生发散思维[J].数学之友,2020,34(20):99-101.
6彭双阶,徐章韬.大学数学课程思政的课堂教学实现[J].中国大学教学,2020(12):27-30. 被引量：82
7余庆纯,汪晓勤.基于数学史的数学文化课例研究[J].中小学课堂教学研究,2021(1):5-9. 被引量：8
8王进敬,余庆纯.巧探古今生活,浸润数学文化——以“锐角的三角比的意义”教学为例[J].中小学课堂教学研究,2021(2):5-10. 被引量：2
9段志贵,张雯.小学数学创意课程建构研究[J].中小学课堂教学研究,2021(4):10-13.
10刘树霞,郑玲玲.挖知识源流,助文化互融--以基于数学史的“三角形的面积”教学为例[J].教学月刊（小学版）（数学）,2021(6):43-46. 被引量：5

1李亚静.石墨烯纤维、竹炭纤维、玉米纤维…… 探索功能性家纺的多种可能![J].纺织服装周刊,2022(7):23-23.
2王荣峰.高考中所渗透的数学文化载体[J].数理天地（高中版）,2021(12):26-29.
3薛莺.用字母表示数[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2021(10):11-12.
4《预防医学情报杂志》编辑部.《预防医学情报杂志》稿约[J].预防医学情报杂志,2022,38(1).
5胡春良.山西出土的春秋战国时期铜锯条[J].铸造设备与工艺,2021(6):70-72.
6程兰.细读古代名著体会方程应用[J].初中生学习指导,2022(5):30-31. 被引量：1
7《预防医学情报杂志》编辑部.《预防医学情报杂志》稿约[J].预防医学情报杂志,2022,38(3).
8《求知导刊》编辑部.《求知导刊》征稿函[J].教育界,2021(51).
9《求知导刊》编辑部.《求知导刊》征稿函[J].教育界,2021(52).
10王萍.科学技术进步法修订:为科技自立自强夯实法治根基[J].中国人大,2022(2):34-34.

中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2022年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部