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扇形面积公式与三角形面积公式的内在联系被引量：1

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摘要高中阶段的学生在学习弧度制下的扇形面积公式过程中,发现扇形的面积公式和弧长公式识记比较困难,不利于他们学习和掌握.本文给出了一种新的思路来破解上述困境,通过讲解扇形面积公式与三角形面积公式的内在统一性来帮助同学们克服学习扇形面积公式遇到的困难,从而使学生掌握扇形面积公式.

作者有四普

机构地区上海市宝山区上海新闻出版职业技术学校

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2022年第2期48-48,F0003,F0004,共3页

关键词弧度制扇形面积公式三角形面积公式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2022年第2期

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