新高考形势下高中生涯规划教育开展的对策研究——以晋江市高中学生生涯发展状况调查为例

从2021年开始,福建高考实行“3+1+2”模式。新高考给予学生前所未有的选择权,也极大考验着学生的选择力,学校高度重视学生的生涯发展指导。为了解新高考制度下,高中生如何根据自身特点制定适合自己的考试方案,学校、教师如何指导高中学生进行生涯规划等问题,晋江市组织对2018级高中学生生涯发展状况进行调查与分析,并根据调研发现的问题提出学校生涯教育的对策与建议,以期提高学校开展生涯教育教学活动的有效性和针对性。