摘要
多年的中学英语课堂探索实践表明示,英语教师基本具备信息技术应用能力但信息化教学创新能力尚显不足,信息技术与中学英语学科教学深度融合还做得不够。文章为响应中国教科院智能计划—“未来教育云+端”深圳教育云项目的号召,提出推动“未来教育云+端”项目在中学英语词汇教学中的应用,并以此指导信息技术与中学英语词汇教学深度融合的教学实践。
出处
《教育信息技术》
2022年第1期57-59,共3页
Educational Information Technology
基金
广东省教育科学规划2021年度课题“基于云端学校的英语智慧课堂改革与实践研究”(课题立项号:2021YQJK554)的研究成果。