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运用叙事教学提升高校思想政治课有效性研究
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摘要
思想政治课是德育主阵地,思想政治课覆盖了教育的各个阶段,而高校思想政治课尤为重要,面临的主体是即将与社会接轨的学生——大学生,因此,如何提升高校思想政治课有效性是迫在眉睫的问题。针对高校思想政治课有效性不高这一现状,提高教学效果、体现思政课堂上学生的主体地位,就成为当前的主要任务。文章就高校思想政治课有效性不足的现状,提出了在课堂应用中运用叙事教学,并对运用叙事教学提升高校思想政治课有效性进行了概述。
作者
魏铭
张云宇
机构地区
辽宁师范大学马克思主义学院
吉林师范大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2022年第6期159-161,共3页
关键词
高校思想政治课
叙事教学
教学效果
教学能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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