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在英语教学中实现五育并举的实践研究
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摘要
“五育并举”是指德育、智育、体育、美育、劳动教育的全面发展,是“五育”的相互渗透、相互贯穿、相互滋养、相互融合。学科育人与“五育”之间的契合,是学科教学落实“五育并举”的关键。
作者
谭凤
机构地区
成都市田家炳中学
出处
《四川教育》
2022年第6期63-63,共1页
关键词
五育并举
学科育人
德育
智育
教学落实
体育
相互融合
相互渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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