兽医内科学中思政元素的挖掘与探索——以“农药中毒病”为例

兽医内科学是动物医学专业的核心课程,是针对动物医学专业大三年级开设的临床主干课程。在课程思政教学改革的背景下,应探索将思政元素有机融入课程教学内容中,并贯穿于教学设计的各环节。本文以“农药中毒病”章节为例进行教学设计研究,对教学目标、教学方法选择、思政案例设计、育人效果反馈和教学反思等进行深入探讨,力求切实推动课程思政教学的改革与实施,实现“三全育人”的目标。