故事因“曲”而精彩--必修下第六单元写作课之建构

◆设计思路1.运用“方法型助推”求得课堂高效——给出“主角+欲望+障碍+行动+结果”的写作方法,助推学生从高点上认识“写一个故事”,力争将这个故事技巧形成“本能”。2.运用“资料型助推”,使学生将技巧习练成“本能”的过程有饱满的语言颗粒。