“水工程施工”课程教学改革探索

高校人才培养目标具有专业性和系统性特点,为了培养学生成为栋梁之材,需要加大课程教学改革力度,深度契合人才培养目标,结合实际情况来加强课程体系建设,促进教学体系进一步完善。基于“水工程施工”课程教学改革,下文介绍了与课程相关的内容,提出了不同的课程教学改革探索方向,分析教学现状的同时,指出了亟待解决的各种问题,针对问题来提出合理的解决建议和有效策略,全面推动课程教学改革发展,为学生的学习提供保障,促进其可持续发展能力提升。