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大学英语教学现状及发展

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摘要 大学英语教学改革提出多年,但目前很多学校的英语教学仍然停留在满堂灌的“填鸭式”的传统课堂,不管是教学内容还是教学手段,都过度关注基础和理论,导致学无致用,大学英语学习只是走了个过场。大学英语教学往往是学生与社会接轨的最重要环节,基于该重要的作用,应该明确大学英语学习的目标,在明确的教学目标指导下对课程进行个性化的设计,把技能型的人才培养逐步转为复合型的。
作者 孙晓梅
出处 《知识经济》 2022年第6期157-159,共3页 Knowledge Economy
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