摘要
学科融合发展是新文科建设的必然方向,高校跨学科师资团队建设是促进文科人才培养质量提升的必然选择。文章分析了制约高校跨学科师资团队建设的主要问题,认为团队虚化流于形式、缺乏有效的激励机制、缺少科学的评价制度、协同合作效果欠佳是当前阻碍。针对这些问题,提出打破固有思维、跨越观念门槛,加强制度保障、推进团队建设,强化团队粘性、协同合作育人,加大经费投入、健全培养机制等推进高校跨学科师资团队建设的思路举措,以期为高校跨学科师资团队建设提供参考借鉴。
出处
《知识经济》
2022年第6期163-164,共2页
Knowledge Economy
基金
广西旅游职业教育教学指导委员会2020年旅游职业教育改革项目“产教融合背景下旅游管理专业‘一体双元三融’复合型人才培养模式改革与实践”(2020LYHZWY003)
广西职业教育教学改革研究项目“产教融合背景下旅游管理职教师资专业‘政用产学研一体化’人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2020B182)
南宁师范大学首批校级新文科研究与实践项目“扎根中华文化,新文科国际化文旅人才培养路径探索与实践”。