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新课改视野下初中生物学教学研究
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摘要
初中生物学学科的知识与人们的现实生活密切相关,并对学生的社会认知水平具有一定影响。随着新课改的不断推进,初中生物学教师需要创新课堂教学方法,将新课改的关键内容落实到实际教学中。笔者结合实际教学情况,分析初中生物学教学的现状,探究对新课改视野下的教学策略,希望能够在未来的教学中提升课堂效率。
作者
陈寒玉
李万超
机构地区
山东省聊城市东昌中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期40-41,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中生物学
新课改
情境教学
探究性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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