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“问题主线”教学法在初中历史教学中的运用 被引量:1

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摘要 历史是帮助学生探究社会发展进程、提升学生历史人文素养的重要学科。要提高教学效率,教师需要根据对学科特点对教学方法进行创新。"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用,能更好地调动学生学习积极性,推动教学工作的有序开展。
作者 戴军
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第23期44-45,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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