小学语文群文阅读教学的有效对策

在教育事业不断改革中,为了更好的符合新课程理念下教学的需求和标准,小学语文教育必须以教学思想与方法的改革为核心,构建效率更高的课堂环境。在传统单一、填鸭式教学模式的基础上加以创新、改进,突出学生的主体地位,可以让学生在学习的过程中更好地凸显自己的价值和优势。群文阅读方式能扩大学生的阅读数量,有效提高阅读质量与阅读效率,促进学生的阅读能力的提高。本文针对小学语文群文阅读教学进行深入的分析,探讨教学对策,以此来促进学生的语文素养的培养。