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“三环六步”教学模式的应用
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摘要
随着我校教育教学水平的不断提高,课堂教学的有效性和实效性日益受到教师的重视。本学期学校大力推行"三环六步"悦动课堂教学模式,得到了教师的积极响应并且初见成效。"三环六步"是教学模式,更是理念和方法,是新课程"自主学习、探究学习、合作交流"理念的实践和具体体现。
作者
韩静
机构地区
山东省青岛市海信(市南)学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期121-122,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
三环六步
全面发展
推动作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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