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民间故事阅读指导--以中国民间故事为例
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摘要
民间故事有其鲜明的特征和相应的“读法”,本文以中国民间故事为例,阐述了阅读文本的遴选范围、类型,厘清了民间故事的阅读价值,并在此基础上提出了相应的阅读方式与方法。
作者
周益民
机构地区
江苏省南京市琅琊路小学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第4期10-13,共4页
关键词
民间故事
快乐读书吧
阅读指导
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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