单元整体教学初探--以四年级上册第六单元为例

本文从单元整体出发,把一个单元的学习分成“单元初识”“讲练结合”“表达运用”“巩固提升”四个部分。“单元初识”包括单元导读和字词整合;“讲练结合”包括精读引领、以文带文、拓展阅读;“表达运用”包括口语交际、习作指导;“巩固提升”包括复习巩固、检测提升。单元整体教学直击重点,能有效节约课内学习时间,为课外拓展阅读与积累,落实语文学科素养提供条件。