摘要
学校创办于1997年,乘借"高新"改革创新惠风,置身办学实践探索前沿,聚焦"立德树人"高质量发展的新时代命题,围绕发展生命、激扬生命的教育主题,致力于求解"让每一个生命自由生长"的密码,呈现出跨越式、追赶型、创新性发展的强劲势头。学校积极营建师生美好家园,不断激发师生内生力量,办生长型学校,以生长型教师培育生长型学生,开展生长型课堂、生长型活动、生长型评价研究,深度探索课堂改革策略,形成了品质卓越的特色课程——科创教育、国际理解教育、艺体教育、国学教育、学科文化节、品格训练营等十余类近百种集群式课程。
出处
《教育科学论坛》
2022年第8期F0002-F0002,共1页
Education Science Forum
