摘要
[任务主题]人与自然[任务话题]季节[任务单元]PEP《英语》五(下)Unit 2 My favourite season[任务内容]Consonant sound br&gr[任务类型]I ean spell[任务名称]Multiple Reading Feedback一、基于文本解读的1 can spell的表现性任务与动态评价标准本课时的主题阅读反馈单表现性任务选取了《小学英语语音同步阅读》中的阅读语篇Four Seasons,语篇通过四季的特色景致、天气现象、代表水果.有趣活动等方面的描绘,展现了四季的独特之美,以图文结合的方式加深了学生对四季特色景致的体悟。
