通过美术提升写作能力的研究

美术与文学有很多相同之处,都对“图像素养”“感知力”“想象力”“观察能力”等有非常高的要求,这些能力也正是美术学习中既常规又重要的要求,甚至很多美术术语直接被引用至文学之中。美术创作过程与写作过程需要素材、能力、观察,前者用色彩和线条表达,后者用文字语言表达。因此,我们在教学过程中可以通过美术有目的地与文学关联,引导学生对文学的思考,再将其中的共同之处进行分解、剖析,从而提高写作能力。