期刊文献+

初中几何代数化教学的思考——基于圆中角转化问题

下载PDF
导出
摘要 为了提升学生数学素养,文章基于圆中角转化问题,对初中几何代数化教学进行了思考,并提出了相关建议,包括深化理解,把握联系;丰富策略,扩展思维;渗透思想,提升素养。
作者 罗燕婷
出处 《西部素质教育》 2022年第6期186-189,共4页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献39

  • 1格劳斯.数学教与学研究手册[M].上海:上海教育出版社,1999.360-411.
  • 2中华人民共和国教育部基础教育课程教材发展中心.义务教育阶段国家教学课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.1-105.
  • 3Treffinger, D. J., Isaksen, S. G., & Dorval, K. B. Creative Problem Solving:an Introduction (3rd ed.)[M].Waco, TX: Prufrock Press, 2000.
  • 4Anderson, J. R. Cognitive Psychology and Its Implications (5th edition.)[M].New York: Worth Publishers,2000.
  • 5Kayser, D., Vosniadou, S., Nedellec, C., Saitta, L., Tiberghien, A., & Zucker, J. D. General overview[A]. In D.Kayser and S.Vosniadou.(edition),Modelling Changes in Understanding: Case Studies in Physical Reasoning[C].Amsterdam: Pergammon,1999.1-14.
  • 6Bullock, A., Stallybrass, O., & Trombley, S. The fontana dictionary of modem thought(2nd ed. )[M]. London:Fontana Press,1989.
  • 7Polya, G.. How to solve it. Princeton[M]. New Jersey: Princeton University Press, 1945.
  • 8Baddeley, A.D. The Cognitive Psychology of Everyday Life [J]. The British Journal of Psychology, 1981, 72: 257-269.
  • 9Ericsson, K.A., & Simon, H. A. Protocol Analysis: Verbal Reports as Data (rev. ed.)[M]. Cambridge, MA: MIT Press, 1993.
  • 10Simon H A, & Kaplan, C. A. Foundations of Cognitive Science[A]. In Posner M I (ed.) Foundations of Cognitive Science[C].MIT Press, Cambridge, MA. 1989.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部