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一帮一结对:初中物理学困生转化模式

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摘要 物理学科涉及运动规律与物质基本结构,为自然科学的重要组成部分,理解难度较大。在日常教学过程中,强化学困生转化是全面提升物理教学质量的重要内容。为帮助学困生找准学习方向,重拾物理学习信心,我认为可采取一帮一结对的方式,促进学困生转化。
作者 冯周永
机构地区 安宁市太平学校
出处 《云南教育(中学教师)》 2022年第1期11-11,共1页 Journal of Yunnan Education
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