时空与家国:研读历史地图的基本视角——以统编版初高中教材原始人遗址图为例

教科书使用的历史地图主要是当代地图,即今人复原历史时期人类活动、自然变化等信息时承载的图像符号。地图是历史的重要载体,它能反映出特定时空下历史人物、历史现象等多维度信息。统编版历史教材引用大量历史地图,高考题也常以历史地图为设问情境。笔者以统编版初高中教材的两幅地图为例,认为教师用好历史地图,利于培养学生的时空观,增强他们识图释图的能力,也能引导学生感悟地图背后的疆域与民族,增强家国情怀。