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在文言文教学中点燃思辨之光
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摘要
中华优秀传统文化犹如璀璨的明珠,在人类历史的长河中熠熠生辉。统编本小学语文教材非常重视中华优秀传统文化的传承,从课文、插图、书写提示、日积月累等多个角度增强了传统文化元素。文言文是由中国古代的汉语书面语言组成的文章,典雅简练,意蕴丰厚,是中华优秀传统文化的瑰宝之一。统编本小学语文教材三至六年级编排了15篇文言文,并在"语文园地"的"日积月累"中选编了大量的文言名句,对培养学生语文核心素养具有十分重要的教学价值。
作者
刘荣华
机构地区
浙江杭州市基础教育研究室
出处
《小学语文教学》
2022年第9期13-16,共4页
关键词
小学语文教材
中华优秀传统文化
语文核心素养
汉语书面语
文言文教学
传统文化元素
教学价值
语文园地
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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