基于核心素养的初中地理情境教学

随着现代教育理念的不断更新和发展,探究新的行之有效的教学策略和方法成了当前广大教育工作者的重要工作。地理作为初中教育阶段重要的基础性学科,旨在通过地理专业知识帮助学生建立人地和谐观念、形成地理综合思维、构建区域认知以及培养地理实践能力,这也是初中地理学科核心素养的主要内容,是中学生所需要掌握的重要知识与能力。初中地理教师通过采用情境教学法帮助学生更快地融入教学活动,使学生在积极主动的参与过程中,逐渐形成地理核心素养。